לונדון עם ילדים
עודכן: 24 ביולי 2021
אתם נוסעים עם בן/בת הזוג?
החדשות הרעות הן שזה לא הפוסט בשבילכם. (אבל הפוסט הזה כן )
החדשות הטובות הן, שכשיהיו לכם ילדים, תחזרו לפוסט הזה.
אז לונדון!
מרכז העולם. העיר שאין לה מתחרה. טוב אולי חוץ מניו יורק. ללונדון טסתי עם יעל שלי, בת השבע.
רק שתינו. חלום שלא העזתי להגיד אותו בקול. עד שהגיעו טיסות ה low cost.
אבל אני סוטה מהנושא.
לונדון עם ילדים. קדימה תהנו ישר מהתכלס, כי למה שאהנה לבד?
(אח"כ בואו גם ליהנות איתי גם במדריד, יוון, ביער השחור, סיישל, בניו יורק בלונדון עם בן הזוג או אפילו בחאן בדרום).
כל הפירוט גם בסטוריז שלנו (חלק 1 וחלק 2).
איך אראה ליעל את לונדון דרך המשקפיים הכי מתאימים? איך אעביר לה את הוויב בעיר המושלמת הזו, את כל מה שלונדון מסמלת, את ההסיטוריה ואת כל היופי שבה. ועוד בחורף?
קודם כל שאלתי את עצמי מהי מטרת הטיול שלנו?
המטרה היא ללא ספק ליצור ליעל ולי זיכרונות לעד.
יש אין סוף דברים להספיק ולראות, אבל זה לא מה שיגרום לה לזכור את הטיול הזה כחוויה טובה. מה שכן יחרט לה בזיכרון זה זמן האיכות יחד.
עוד מטרה היא ללמד את יעל כישורי חיים. איך לנווט ב Tube ועוד כישורים שאפרט בהמשך.
החלטתי שבטיול הזה (כמו בכל טיול עם המשפחה עד עכשיו), אני מתחילה מהודיה אינסופית. זה רוחניקי אולי, אבל חובה להעריך את הזכות להיות יחד בטיול. נס כמעט.
הטיול מת-חיל!
הדבר הראשון – חוזה מול הילד.
את החוזה שלי אתם כבר מכירים מהפוסט שלי על היער השחור.
כמו בכל דבר, תיאום ציפיות יכול לחסוך הרבה תסכולים מיותרים.
אם הילדה יודעת שהיא צריכה להטעין לעצמה את האייפד ולהיות בשקט בזמנים קריטיים, כמו תשלומים בקופה או בקשה להחזר מס, אז אנחנו ההורים פחות לחוצים ובהתאמה יש יותר רגעים יפים בטיול.
פשוט פשוט פשוט.
בקיצור, אני גאון. אשלח לכל מי שרוצה (רישמו לי מייל).
דבר שני – כישורי חיים.
בטיול הזה לימדתי את יעל הרבה כישורי חיים:
ניווט: איך מנווטים, איך שמים את הכתובת, איך בוחרים מסלול, איך מנווטים בתוך ה Tube . זה כל כך חשוב. חשוב ללמד אותם להיות עצמאיים, להסתדר. היא הלכה עם הפלאפון שלי והביאה אותנו ממקום למקום. תענוג.
אנגלית. אנגלית זו השפה הכי חשובה שיש. רציתי להראות ליעל שעם אנגלית אפשר להסתדר בכל מקום ושוב – עצמאות! באדלר למדנו כבר שלימוד לעצמאות הוא אחד הדברים החשובים ביותר. עם אנגלית טובה אתם חוסכים זמן, אתם יעילים יותר וכמובן נהנים יותר.
קריאת שלטים והבנה של הילדים במרחב. שימי לב איפה היציאה. איפה שכתוב Exit. שימי לב איפה כתוב לקחת את המזוודות. המצאנו משפט: "אם קוראים שלטים, ליעד מהר מגיעים!" ואז רקדנו אותו בדילוגים. כן, יש פה שתי בנות שרק רוצות לרקוד. תתעלמו.
כסף: להבין מהו תקציב, מה שער הפאונד. מה יקר ומה זול? נתתי לה דמי כיס והיא חשבה טוב טוב לפני שהשתמשה בהם (בסוף קנתה עם זה שרביט אמיתית באולפנים של הארי פוטר), השוואות בין עלויות שונות והחלטה מושכלת.
אחריות אישית: ליעל היה תיק גב קטן. בטיסה היתה מחוברת אליו כרית לשינה וביום יום היו בו מים ואוכל. היא למדה להיות אחראית לתיק שלה.
דבר שלישי – תכנון גמיש עם תכניות גיבוי. ויותר מאחת.
את התכנון עשיתי לפי רשימת אתרים ואטרקציות שהכנתי באקסל. את הרשימה הזו סיננתי לפי מה מתאים לילדים וליעל בפרט. ואז שיחקתי עם הפעילויות לפי יעל.
ילדים הם פצצות אנרגיה אבל הם כמו בטרייה. פתאום נגמרת להם האנרגיה. היינו ב Winter Wonderland בשיא האנרגיות ואז יעל אמרה לי שהיא עייפה. לזרום ומיד לכבד את הבקשה וללכת לנוח.
האופציה השנייה היא לסחוט אותם ואז אף אחד לא נהנה. נתחבר למטרת הטיול שהיא ליצור זיכרונות וזמן איכות.
“The best education you can give is through travel”
מופע הרחוב הראשון של יעלי
דבר רביעי – הזמנת מקומות מראש. תמיד טו